Dutch Presentation about the Quantified Self (Leren is Meten Weten)

I presented the following keynote (in Dutch) at the the e-Learning Event 2012 (an English version of this message is available here):

Deze presentatie legt in vijf delen uit waarom de trend om jezelf te meten (quantified self) grote gevolgen gaat hebben voor hoe wij in de toekomst gaan leren (je kunt de presentatie ook als PDF downloaden en dan werken de overlay quotes bij de foto’s wel of je kunt een opname van de hele keynote bekijken):

[slideshare id=12277678&doc=120404metenislerensmaller-120404035311-phpapp02]

Innovatie

Een korte uitleg over wat een innovatie manager doet en over de innovatie funnel.

Scenario’s

Het scenario proces wordt uitgelegd en de vier scenarios die uit een workshop op de Online Educa zijn gekomen worden toegelicht.

Bronnen

Quantified Self

De geschiedenis van de trend om jezelf te meten wordt uit de doeken gedaan. Met consumentenvoorbeelden is te zien dat het niet meer alleen voor wetenschappers en artiesten is weggelegd.

Bronnen

Leren

Een verkenning van wat de Quantified Self trend kan betekenen voor leren (in organisaties).

Bronnen

Risico’s

Er kleven ook risico’s aan jezelf meten.

Bronnen

Presentatie

De volledige presentatie kan hier als PDF gedownload worden.